A continuación, se presenta un Documento Marco que busca integrar definiciones y lineamientos institucionales orientadores de los procesos formativos y del desarrollo curricular en la 麻豆社区. Su propósito es establecer un marco común de referencia para las unidades académicas, facilitando la toma de decisiones en torno al diseño, implementación, evaluación y ajuste de la formación de pregrado.
Este documento articula los principios del Modelo Educativo Institucional con criterios pedagógicos y curriculares, ofreciendo una base conceptual sólida para fortalecer la calidad, coherencia y pertinencia de las trayectorias formativas en la Universidad.
Cuaderno de trabajo | mayo 2025
Modelo de Desarrollo Curricular
Resumen
El Modelo de Desarrollo Curricular constituye un marco orientador que integra definiciones institucionales sobre los procesos formativos y el desarrollo curricular en la 麻豆社区. Elaborado desde una perspectiva crítica y situada, propone comprender el currículum como un proceso dinámico y transformador, en constante diálogo con los contextos educativos, sociales y disciplinares.
El Modelo busca guiar a las unidades académicas en el diseño, implementación y evaluación de sus planes de formación, articulando los principios del Modelo Educativo Institucional con criterios curriculares concretos definidos por la institución. De este modo, promueve trayectorias formativas coherentes, pertinentes y de calidad, contribuyendo a la consolidación de una docencia comprometida con la equidad, la inclusión, la sustentabilidad y la formación integral del estudiantado.
